Skolens 7. klassers hjemmeside
Silkeborg ~ Temaer ~ Klassens avis ~ Elever ~ Forum ~ Billedgalleri -Silkeborg ~ Forside
· Børns vilkår
· Barndomsminder
· Artikler
· Evalueringsspørgsmål
· Robinsonade
· 2. verdenskrig
· Noveller
· Videoer
· 6. klassernes parlament
· Projekt hockeyklub

Da morfar var dreng.

Inden jeg går i gang med at fortælle om min barndom, vil jeg fortælle at jeg er født i 1932 (lige for at sætte tingene i per-spektiv). Jeg var således 8 år da Danmark blev besat af tyskerne.

Så besættelsestiden er den tid jeg bedst kan huske.

1.  Jeg havde job som blad- og avisbud, ugebladene tirsdag og avi-serne søndag morgen. Det jeg tjente der var mine lommepenge.

Jeg boede i en lille by, men på trods af byens størrelse var der to købmænd, en brugs, tre bagere og to slagtere. Desuden var der kørende forretninger (med hest og vogn), der var mælkemanden, der kom hver dag, desuden ostemand, slagter og bager, der kom en gang om ugen. I dag er byen mindst ti gange større og nu er der kun en købmand og en brugs.

Når der skulle handles fik jeg en spånkurv over armen og gik til købmanden. Jeg fik først en cykel da jeg blev konfirmeret lige efter krigen, men fik ind imellem lov til at låne min mors. Vi fik først en bil efter krigen.

2.  Vi boede i et lille hus med en stor have. Der var ikke indlagt vand, vi måtte pumpe fra en brønd i gården. Som følge heraf var der heller ikke et badeværelse med et WC, vi måtte klare os med et lokum i gården.

Jeg havde mit eget værelse på 1.ste sal, det var uden varme, så når jeg skulle i seng de kolde vinteraftener varmede min mor en mursten op på kaminen og pakkede den ind i et håndklæde, den kunne holde sengen nogenlunde varm i en times tid.

Jeg fik en ret fri opdragelse, men pligter, uha!, dem var der mange af, som jeg har nævnt havde vi en stor have og den skulle passes.

Tøjet var ikke noget at prale af. Under krigen blev alt syet om, vendt og drejet, man kunne jo ikke købe noget.

3.  Når jeg nu sidder her og tænker på barndommen, hvad så med fritid? Havde vi overhovedet fritid? Det havde vi vel, men ikke meget. Husk på vi gik også i skole om lørdagen og vi havde mange timer.

Vi drenge kunne om sommeren lege røvere og soldater i skoven. Tænk vi kunne også bade i åen, det kan vi ikke i dag på grund af forurening. Om vinteren, (vi havde virkelig vintre under krigen, i 1941 frøs havene til, så vi kunne gå på isen over storebælt), kælkede vi og løb på skøjter.

Legetøj havde vi ikke meget af, det meste havde vi lavet selv.

Med hensyn til musik, vi hørte da lidt radio. TV var ikke opfun-det, så vi sad ikke og hang over TV og PC´eren. Vi spillede en masse spil om aftenen.

Ferierne indskrænkede sig til 14 dage hos mormor og morfar, det var egentligt godt nok, jeg kendte jo ikke til andet, såsom ferie-rejser.

4.  Jeg gik i skole i 9 år og sluttede med en realeksamen. Selve skole-gangen var på både godt og ondt, ikke alle lærerne var lige dyg-tige, men vi havde respekt for dem. Det var ikke en sund respekt, vi var mere eller mindre bange for dem, for hvis vi ikke var som lærerne ønskede det, fik vi nogen på ørene (hænderne sad lidt løse) eller eftersidninger.

Med hensyn til venskab var vi altid en 3-4 drenge der holdt sam-men, det var godt når der var øretæver i luften. Byen var delt op i en gammel og en nyere bydel, og dem fra den anden bydel skulle have bank, men helst når de var alene.    

5.  Besættelsen. Som omtalt har jeg oplevet besættelsen, jeg var jo otte år den 9. april 1940 og jeg husker tydeligt alle de tyske fly-vemaskiner. De fem forbandede år, som det senere hed, var såmænd ikke så frygtelige endda for os børn. Godt nok var der ikke meget vi kunne købe og det meste var rationeret. Vi fik udleveret rationeringsmærker til det meste f.eks. til sukker, smør o.s.v. Vi sultede og frøs aldrig.

Der var også det gode, at der var et kolossalt sammenhold mellem naboer, venner og bekendte.

6.  Der var meget stor forskel på hvad piger og drenge måtte og skulle. Pigerne hjalp til i huset, drengene ude i haven. I skolen havde pigerne husgerning og håndarbejde. Drengene havde træ-sløjd og fodbold. I skolegården så man aldrig at drenge og piger talte sammen, endsige lege sammen, så ville vi blive drillet. Det var det vi i dag kalder for kønsrollemønster.

 

Håber I kan bruge noget af det.

 

Kærlig hilsen

fra

Kristoffers morfar.

 

Du er velkommen til frit at kopiere og anvende tekster fra dette site. Henvis venligst hertil.
Webmaster: Lisbet Kühn
Publiceret: 22-04-2002
Denne sides adresse: www.tallerupskolen.dk/96/temaer/boernsvilkaar/barndomsminder/
Barndom1.php
SmartSite Publisher